注意”是心理学上的一个专业术语，它是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意力是智力发育和有效学习不可或缺的能力，它对于孩子学习新的知识、技能和生活经验有着极其重要的影响，注意力影响着孩子的学习和生活能力，幼儿天生活泼好动，不能长时间专注于一件事情。在日常生活中，要从幼儿兴趣入手，有效引导培养孩子的注意力。

　　在竞思教育通过注意力训练，提专注力，可以延长儿童注意力集中时间，提升视觉学习力和听觉学习力。有效改善粗心大意、马虎、写作业慢、容易走神、分心多动、坐不住等问题，提升反应速度和听课效率。

　　孩子为什么会注意力不集中？

　　（1）生理因素

　　注意力是天生的，小猫小狗遇到响动都会立刻警醒起来朝着响动发出的方向看去。我们人类更是不例外，不用别人教我们天生就具备这个能力，但是不同的孩子有不同的特质，在还小的时候，不同的孩子可能有不同水平的注意力。那么注意力好像稍微差一点的孩子是因为什么原因呢？

　　注意缺陷多动障碍儿童可能有以下表现：

　　注意力症状：

　　1在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误。

　　2在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力。

　　3与他说话时，常常心不在焉，似听非听。

　　4往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)。

　　5常常难以完成有条理的任务或其他活动。

　　6不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避。

　　7常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等)。

　　8很容易受外界刺激而分心。

　　9在日常活动中常常丢三落四。

　　注意缺陷多动障碍儿童一般智力正常或接近正常，伴有认知障碍及不同程度的学习困难。患儿除了注意力缺陷和多动/冲动症状之外，还会有其他的伴随症状，如存在执行功能的障碍，包括：

　　抗干扰能力差：当周围环境变化时，容易被打扰。

　　延迟满足能力较差：面对诱惑的时候，他们往往难以忍受。

　　组织规划能力差：这些孩子的房间或者书包往往都很乱，做事没有章法，一头西一头东。

　　时间感知能力差：在这些孩子的眼里。10分钟和半小时好像没什么区别，因此他们在游戏的时候很容易忘记时间已经一分一秒的过去了。他们常常给人一种不守时，没有时间观念的印象。

　　认知灵活度较差：当规则发生改变的时候，他们似乎无法及时改变自己的策略以适应新的规则。